Aide à la recherche   Requête : "analyse de séquence de classe ordinaire"

1	2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Quelles ressources pour enseigner en mathématiques et en EPS ?
2	2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM. Besançon les 16, 17 et 18 juin 2015. Cédérom : Communications et Ateliers.
3	2016 Mathématice. N° 51. Le calcul mental à l'école : apports du boulier chinois.
4	2012 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 17.
5	2012 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 17. p. 87-116. Analyse en Théorie des Situations Didactiques d'une séquence visant à évaluer et à renforcer la compréhension du système décimal.
6	2011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. Analyse d'une séquence de classe visant à évaluer et à renforcer la compréhension du système décimal au Cours Préparatoire.
7	2011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. Cédérom : Communications et Ateliers.
8	2010 Mathématice. N° 21. Un manuel, un tableau blanc interactif et un site internet...
9	2010 Une analyse de l'enseignement de la numération. Vers de nouvelles pistes.
10	2009 Mathématice. N° 14. La démonstration géométrique revisitée avec Exogéo.
11	2009 Mathématice. N° 14. Un exemple d'utilisation du TNI en classe de Cinquième.
12	2008 Introduction à la didactique des mathématiques et à la didactique des sciences physiques.
13	2006 Repères-IREM. N° 64.
14	2006 Repères-IREM. N° 64. p. 65-84. La construction du concept d'angle à l'école élémentaire à travers la notion de champ visuel.
15	2005 Les pratiques enseignantes en mathématiques.
16	2003 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 23/2. p. 217-276. Milieu et contrat didactique, outils pour l'analyse de séquences ordinaires.
17	1999 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 19. N° 3. p. 279-321. Problèmes d'articulation de cadres théoriques : l'exemple du concept de milieu.
18	1978 Bulletin de l'APMEP. N° 312. p. 25-38. Approche des probabilités et des statistiques en première A.
19	1971 Bulletin de l'APMEP. N° 279. La mathématique en quatrième par ceux qui l'enseignent.
20	1971 Bulletin de l'APMEP. N° 279. p. 279-287. Des décimaux aux réels en classe de quatrième.