Aide à la recherche   Requête : "analyse didactique"

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Reponses 221 à 240

221	1991 Le Petit Vert. N° 25. p. 4-7. Didactique : la symétrie orthogonale.
222	1991 Petit x. N° 26. p. 5-27. Analyse de processus en environnement informatique.
223	1991 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 11/2-3. p. 241-294. Un obstacle épistémologique soulevé par les "découpages infinis" des surfaces et des solides.
224	1990 Actes du XVIème colloque COPIRELEM. Bombannes 1989.
225	1990 Bulletin de l'APMEP. N° 376. p. 587-595. Quelques apports théoriques sur l'apprentissage.
226	1990 EVAPM. Fin de quatrième 1989.
227	1990 Petit x. N° 24. p. 37-59. Géométrie et informatique : vers la médiatrice. L'expérimentation : lieu d'interaction entre la problématique du chercheur et celle de l'enseignant.
228	1990 Petit x. N° 24. p. 5-36. L'aire et la mesure.
229	1990 Petit x. N° 24. p. 73-77. Le calcul algébrique au collège. Etude d'un exemple.
230	1989 Bulletin de l'APMEP. N° 367. p. 55-62. Réflexions sur l'analyse des textes d'exercices des manuels.
231	1989 Bulletin de l'APMEP. N° 371. p. 643-658. Une expérience en classe de Sup TC : le forum correction.
232	1989 Grand N. N° 44. p. 75-77. Informathèque.
233	1989 La géométrie plane au lycée : point de vue global et méthodologique ; 200 problèmes.
234	1989 Petit x. N° 20. p. 35-49. Les échelles : préparation d'une situation d'enseignement en classe de cinquième.
235	1989 PLOT. N° 48. p. 21-27. Faire revivre la curiosité des élèves du secondaire.
236	1989 Sur l'enseignement des fractions au collège. Ingénierie, recherche, société.
237	1988 Des objets mentaux "aire" et "volume" aux calculs de primitives.
238	1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.
239	1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Quelques éléments méthodologiques et théoriques issus de l'analyse de suivis individuels d'élèves en échec en mathématiques. p. 325-337.
240	1988 EVAPM. 5ème 1988.