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2211989 PLOT. N° 48. p. 21-27. Faire revivre la curiosité des élèves du secondaire.
2221989 Petit x. N° 20. p. 35-49. Les échelles : préparation d'une situation d'enseignement en classe de cinquième.Ressource en ligne
2231989 Sur l'enseignement des fractions au collège. Ingénierie, recherche, société.
2241988 Des objets mentaux "aire" et "volume" aux calculs de primitives.Ressource en ligne
2251988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.
2261988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Quelques éléments méthodologiques et théoriques issus de l'analyse de suivis individuels d'élèves en échec en mathématiques. p. 325-337.
2271988 EVAPM. 5ème 1988.Ressource en ligne
2281988 L'analyse écologique des conditions et des contraintes dans l'étude des phénomènes de transposition didactique : trois études de cas.
2291988 Notes sur la question de l'échec scolaire.
2301988 Sur l'analyse didactique. Deux études sur les notions de contrat et de situation.
2311987 EVAPM. Fin de sixième 1987.Ressource en ligne
2321987 Petit x. N° 13. p. 21-41. Elaboration de l'outil symétrie orthogonale en sixième.Ressource en ligne
2331986 Grand N. N° 38. p. 49-59. Logiciels d'enseignement de mathématiques.Ressource en ligne
2341986 L'évaluation : approche descriptive ou prescriptive ? Vers une analyse didactique des faits d'évaluation. p. 31-59.Ressource en ligne
2351986 Pour une analyse didactique de l'évaluation.
2361986 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 7. N° 2. p. 5-31. Jeux de cadres et dialectique outil-objet.
2371986 Symétrie orthogonale en 6ème.Ressource en ligne
2381984 Bulletin de l'APMEP. N° 346. p. 601-609. Une expérience de groupes de niveau en sixième.Ressource en ligne
2391983 Bulletin de l'APMEP. N° 338. p. 280-285. La didactique peut-elle casser des briques ?Ressource en ligne
2401983 Petit x. N° 1. p. 7-41. Instrumentation de notions de mathématiques. Un exemple : la symétrie.Ressource en ligne