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211999 L'enseignant de mathématiques au quotidien : études de pratiques en classe de seconde.Ressource en ligne
221998 Cinq études sur le thème de l'enseignant.
231998 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 17. N° 3. p. 103-150. Un essai d'analyse de pratiques effectives en classe de seconde, ou comment un enseignant fait "fréquenter" les mathématiques à ses élèves pendant la classe.
241997 Cahier de DIDIREM. N° 28. Comment, en didactique des mathématiques, prendre en compte les pratiques effectives, en classe, des enseignants de mathématiques du lycée ?Ressource en ligne
251995 Sémiosis et pensée humaine. Registres sémiotiques et apprentissages intellectuels.
261993 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 13. N° 1-2. p. 119-154. Introduction de l'homothétie en seconde, analyse de deux discours de professeurs.
271992 Cahier de DIDIREM. N° 16. Analyse du discours des enseignants.Ressource en ligne
281991 Cahier de DIDIREM. N° 10. Analyse du discours des enseignants.Ressource en ligne
291989 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 2. p. 217-227. Effets de la situation (scolaire ou non) sur la forme du discours argumentatif.Ressource en ligne
301985 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 6. N° 1. p. 69-118. Patterns and routines in classroom interaction.