Aide à la recherche   Requête : "analyse et synthèse"

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Réponses 1 à 20

1	2018 Enseigner les mathématiques. La résolution des problèmes au Québec au cours du 20ème siècle. p. 421-453
2	2018 Tangente. N° 183. p. 30-33. Raisonner, c'est résoudre.
3	2015 Actes du Colloque EMF 2015. Pluralités culturelles et universalité des mathématiques : enjeux et perspectives pour leur enseignement et leur apprentissage.
4	2015 Actes du Colloque EMF 2015. Les processus abstraire et généraliser conceptualisés dans une perspective commognitive. p. 280-289.
5	2015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Les démonstrations.
6	2015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Analyse et synthèse : une particularité mathématique. p. 64-67.
7	2015 Losanges. N° 29. p. 22-29. Preuves pour démontrer l'inégalité entre moyennes arithmétique et géométrique.
8	2015 Tangente Hors-série. N° 55. p. 38-40. Analyse et synthèse : une particularité mathématique.
9	2015 Tangente Hors-série. N° 55. Démontrer : l'art de convaincre.
10	2012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. L'exemple du raisonnement par analyse et synthèse en tant que connaissance mathématique nécessaire pour enseigner la géométrie à l'école élémentaire.
11	2012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. Faire des mathématiques à l'école : de la formation des enseignants à l'activité de l'élève. Cédérom : Communications et Ateliers
12	2012 Histoires de mathématiques.
13	2012 Histoires de mathématiques. Analyse et synthèse harmoniques. p. 17-54.
14	2009 A la recherche de la preuve en mathématiques.
15	2009 Mathématiques L3. Analyse.
16	2008 Bulletin de l'APMEP. N° 476. p. 309-320. La démarche de découverte expérimentale dans les sujets du baccalauréat intégrant l'outil informatique.
17	2008 History and epistemology in mathematics education : proceedings of the 5th European Summer University, ESU 5, Prague, July 19-24, 2007.
18	2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. The Platonic Anthyphairetic Interpretation of Pappus' Account of Analysis and Synthesis. p. 501-511.
19	2003 Bulletin de l'APMEP. N° 446. p. 347-354. Egalités et équations.
20	2001 Grilles logiques, énigmes logiques... sans les maths.