Aide à la recherche   Requête : "analyse historique"

36 fiches trouvées

Reponses 1 à 20

1	2022 Géométries d'hier à demain. Comment structurer l'étude des expressions géométriques de la proportionnalité au cycle 4 ? p. 363 - 385.
2	2019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Attitudes toward intuition in calculus textbooks p. 83-92.
3	2016 Apprendre les maths, à quoi ça sert ?
4	2016 Mathématice. N° 51. Perspectives didactiques sur le boulier : un questionnement renouvelé.
5	2016 Mathématice. N° 51. Perspectives historiques sur les abaques et bouliers.
6	2016 Mathématice. N° 51. Présentation détaillée du n° 51 de MathémaTICE.
7	2014 Bulletin de l'APMEP. N° 511. p. 567-576. Réflexion sur les thèmes de la Commission.
8	2011 Bibliothèque Tangente. N° 40. Ceci n'est pas une sphère. p. 72-74.
9	2011 Bibliothèque Tangente. N° 40. Mathématiques et géographie.
10	2010 Bulletin de l'APMEP. N° 488. p. 349-357. Faut-il étudier la tératologie ?
11	2006 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 11.
12	2006 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 11. p. 217-228. Faut-il étudier la tératologie ?
13	2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4. A historical and philosophical analysis about logical and intuitive aspects in the constitution of mathematical knowledge. p.601-614.
14	2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4. Power and politics, conquest and crusade. p. 545-552.
15	2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4: ICME 10 Satellite Meeting of the HPM Group & Fourth European Summer University on the History and Epistemology in Mathematics Education, 12 - 17 July 2004, Uppsala, Sweden.
16	2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1. About the notion of natural logic: historical and theoretical remarks. p. 203-211.
17	2001 Tangente. N° 83. p. 20-21. Ceci n'est pas une sphère.
18	1999 L'enseignement des Mathématiques au Lycée.
19	1998 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 18/2. p. 135-137. Présentation : Analyse épistémologique et didactique de connaissances à enseigner au lycée et à l'université : trois cours de la neuvième école d'été de didactique des mathématiques.
20	1998 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 18/2. p. 191-230. Etat de l'art de la recherche en didactique à propos de l'enseignement de l'algèbre linéaire.