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1211996 L'implication statistique.
1221996 L'évaluation en mathématiques : perspectives institutionnelles, pédagogiques et statistiques.
1231996 Probabilités et statistiques.
1241995 PLOT. N° 72. p. 27-30. L'enseignement des maths vu par les profs de maths.
1251995 PLOT. N° 72. p. 13-18. L'évaluation EVAPM.Ressource en ligne
1261995 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 15. N° 1. p. 49-95. Chronologie et causalité. Conceptions sources d'obstacles épistémologiques à la notion de probabilité conditionnelle.
1271995 Recherches en didactique des mathématiques, Vol. 15. N° 2. p. 9-30. Une approche statistique des représentations de l'enseignement des mathématiques chez des enseignants de mathématiques de collège et de lycée.
1281993 Bulletin de l'APMEP. N° 387. p. 19-24. Evaluation des résultats en mathématiques à l'école élémentaire : approche comparative (1958-1991) au niveau CM2/6e.Ressource en ligne
1291993 Bulletin de l'APMEP. N° 387. p. 25-34. Les mathématiques en fin de troisième générale - évolutions des compétences observées chez les élèves au cours des années 80.Ressource en ligne
1301993 Tangente. N° 32. p. 14-17. Quand "Le Monde" (de l'éducation) se moque du monde.
1311991 Implication statistique et applications à l'analyse de démarches de preuve mathématique.
1321990 Cahier de DIDIREM. N° 6. Analyse dans le suivi de productions d'étudiants de DEUG A(*) en algèbre linéaire. (*) Premier cycle scientifique des universités françaises.Ressource en ligne
1331983 Mathématique et affectivité. Recherche sur divers modes de relation à l'objet mathématique.
1341979 Contribution à l'étude expérimentale et à l'analyse de certaines acquisitions cognitives et de certains objectifs didactiques en mathématiques.
1351976 Mathématique et affectivité.