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12012 Mathématice. N° 29. Comment Freemind m'a menée au Mind mapping...Ressource en ligne
22012 Mathématice. N° 29. Introduction à la neuroéducation.Ressource en ligne
32012 Mathématice. N° 29. Mind mapping : l'encyclopédie de Diderot et D'Alembert.Ressource en ligne
42012 Mathématice. N° 32. Les développements du projet NeuroSup.Ressource en ligne
52009 Bulletin de l'APMEP. N° 480. p. 98-100. Apprendre-en-ligne.netRessource en ligne
62006 Aventure Math 5e. Programme 2006.
72006 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 26. N° 3. p. 295-336. Interacting parallel constructions: a solitary learner and the bifurcation diagram.
82002 Bulletin de l'APMEP. N° 443. p. 732-739. Un exemple d'utilisation du "tableau noir virtuel".Ressource en ligne
92002 Jeux 6.
102001 Ac-Tice. N° 18. p. 4-5. Le didacticiel TDM@ths, aide individualisée et gestion de l'hétérogénéité.
112001 Ac-Tice. N° 20. p. 15-19. Chercher, Comprendre, Communiquer.
122001 Enseigner les mathématiques autrement au cycle central.Ressource en ligne
132000 Bulletin de l'APMEP. N° 429. p. 469-473. Avis de tempête.
142000 Petit x. N° 52. p. 73-78. Avis de tempête.Ressource en ligne
151999 Ac-Tice. N° 4. p. 16-17. Mutualiser des pratiques de classe et de formation pour développer les usages des TICE.
161999 Bulletin de l'APMEP. N° 421. p. 213-218. L'enseignement des mathématiques à l'ère des autoroutes de l'information : finalités et contenus.Ressource en ligne
171999 Petit x. N° 51. p. 75-79. Tribune... L'enseignement des mathématiques à l'ère des autoroutes de l'information : finalités et contenus.Ressource en ligne
181999 Repères-IREM. N° 35.
191999 Repères-IREM. N° 35. p. 45-51. Rubrique Point de vue : Avis de tempête.Ressource en ligne
201992 Repères-IREM. N° 7.