Aide à la recherche   Requête : "apprentissage de l'algèbre"

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Réponses 61 à 80

61	2003 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 8.
62	2003 Réflexions sur les programmes du collège et de l'école élémentaire.
63	2001 Calcul formel et apprentissage des mathématiques. Manipulation des expressions algébriques en environnement informatisé. p. 131-138.
64	2001 Calcul formel et apprentissage des mathématiques.
65	2001 Repères-IREM, N°42. p. 15-25. Quelques problèmes pour donner du sens à des règles de calcul littéral en troisième.
66	2000 Algèbre et fonctions.
67	2000 International Journal of Mathematical Education in Sciences and Technology. Vol. 31. N° 1. p. 27-35. On a research program about the teaching and learning of linear algebra in first year of French science university.
68	2000 L'algèbre au lycée et au collège. Calculatrices symboliques et algèbre. p. 67-76.
69	2000 Petit x. N° 52. p. 5-42. Le tableur pour le collège. Un outil pour l'enseignement des mathématiques.
70	2000 Rôle du géométrique dans l'enseignement et l'apprentissage de l'algèbre linéaire.
71	1999 Calcul algébrique en seconde : des activités pour la classe.
72	1997 Bulletin de l'APMEP. N° 410. p. 416-418. Liaison troisième-seconde. A propos du calcul algébrique.
73	1997 L'enseignement de l'algèbre linéaire en question.
74	1997 Repères-IREM, N°28. p. 37-68. Comment recueillir des connaissances cachées en algèbre et qu'en faire ?
75	1995 Les débats de didactique des mathématiques. Eléments d'une théorie en algèbre. Application au cas de la factorisation d'expressions polynomiales. p. 73-88.
76	1994 Apprendre en groupe ou : des élèves actifs en mathématiques.
77	1994 Bulletin de l'APMEP. N° 395. p. 494-502. Calcul littéral.
78	1993 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 5. p. 67-93. Un problème décisif pour l'apprentissage de l'algèbre linéaire : la coordination des registres de représentation.
79	1993 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 5.
80	1990 Petit x. N° 24. p. 61-71. L'algèbre avant la lettre.