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12021 Code Puzzle.Ressource en ligne
22021 Mathématice. N° 76. Vittascience : un site pour rendre les mathématiques et les sciences plus vivantes.Ressource en ligne
32021 Mathématice. N° 77. Série d'introduction à l'algorithmique pour le Lycée.Ressource en ligne
42020 Mathématice. N° 69. Exemples d'actions de formation dans les laboratoires de mathématiques de l'Académie d'Orléans-Tours.Ressource en ligne
52020 Mathématice. N° 69. Comment comprendre et corriger les erreurs en langage Python ?Ressource en ligne
62019 Au fil des maths. N° 533. p. 23-26. Sprint !
72019 Bibliothèque Tangente. N° 68. Intelligence artificielle.
82019 Bibliothèque Tangente. N° 68. De grands concepts mathématiques sous forme informatique. p. 14-18.
92019 Mathématice. N° 68. Découvrez votre ville avec MathCityMap !Ressource en ligne
102019 Mathématice. N° 66. Intégrer des robots dans une progression sur la programmation du cycle 1 au cycle 4.Ressource en ligne
112018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Manipuler, représenter, communiquer : quelle est la place de la sémiotique dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?Ressource en ligne
122018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. L'informatique, un apprentissage de plus ou une piste au service d'autres apprentissages ? p. 300-312.Ressource en ligne
132018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Quels apports de la programmation pour la reproduction d'une figure géométrique ? Perspectives pour la formation. p. 191-207.Ressource en ligne
142018 La programmation au lycée avec le langage Python.
152018 Mathématice. N° 62. Pensée informatique et géométrie.Ressource en ligne
162018 Repères-IREM, N°110. p. 5-20. Le logiciel Scratch au collège.Ressource en ligne
172018 Tangente Hors-série. N° 68. p. 8-11. De grands concepts mathématiques sous forme informatique.
182018 Tangente Hors-série. N° 68. Intelligence artificielle.
192018 Une année d'ISN avec Java'S Cool - Terminale S.
202017 Le petit Python.