Accueil Publimath  Aide à la recherche  Requête : "apprentissage des nombres décimaux"
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236 fiches trouvées Réponses 1 à 20 Suivant Fin

12022 Approches sémiotiques en didactique des sciences.
22022 Approches sémiotiques en didactique des sciences. Promenade sémiotique et mathématique. p. 9-46.
32022 Le guide de survie en mathématiques cycle 3 - version 2022.Ressource en ligne
42022 Le Petit Vert. N° 151.Ressource en ligne
52022 Le Petit Vert. N° 151. p. 23-25. Dominos et ordres de grandeur.Ressource en ligne
62022 Mathématice. N° 79. Eléments d'analyse de deux expériences d'ateliers mathématiques : en fin d'école primaire et en formation des professeurs des écoles.Ressource en ligne
72021 Le guide de survie en mathématiques cycle 4 - version 2021.Ressource en ligne
82020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Mises en oeuvre d'un jeu de rôles en formation initiale pour apprendre à aider un élève. p. 106-120.Ressource en ligne
92020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Dispositifs de formation à l'enseignement des mathématiques au 21ème siècle, un regard international sur les connaissances, les continuités, les innovations et les difficultés.Ressource en ligne
102020 Au fil des maths. N° 535. p. 19-21. Le glisse-nombre.
112020 Grand N. N° 105. p. 75-99. Des pistes pour enseigner les grands nombres au cycle 3.
122020 Guide de survie en mathématiques en cycle 4.Ressource en ligne
132020 Ingénieries de formation en mathématiques de l'école au lycée.Ressource en ligne
142020 La Maison Lumni, les cours - Collège. Les nombres décimaux (23 mars).Ressource en ligne
152020 Le guide de survie en mathématiques cycle 3.Ressource en ligne
162019 Actes du Colloque EMF 2018. Enseigner les nombres décimaux et les fractions - transitions (ou ruptures ?) primaire-secondaire. p. 1490-1499.Ressource en ligne
172019 Construire une expertise pour la formation à l'enseignement des mathématiques à l'école. Tome 1.Ressource en ligne
182019 Le jeu des fractions.
192019 Un pour dix, dix pour un !Ressource en ligne
202018 APMEP - Dossier n° 3034. Dessin mystère.