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Requête :
"apprentissage des nombres réels"
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1
2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Opérationnaliser les registres - étude de trois objets : nombre entier, nombre rationnel, tangente. p. 80-100.
2
2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. L'introduction des réels au post-secondaire : questions épistémologiques et horizons didactiques. p. 368-369.
3
2018 Petit x. N° 106. p. 65-77. Connaissances sur les nombres des élèves de fin de secondaire et adaptation à l'université.
4
2007 Bulletin de l'APMEP. N° 469. p. 233-238. Somme de deux racines carrées.
5
2006 Bulletin de l'APMEP. N° 464. p. 325-327. Racine carrée de 1946 ou d'une fausse vérité à une véritable erreur, un vrai problème.
6
2006 Ressources pour les classes de 6e, 5e, 4e, et 3e du collège - Les nombres au collège.
7
2005 Sur la théorie des situations didactiques.
8
2004 Mathématiques de la prime enfance à l'âge adulte pour une culture mathématique accessible à tous.
9
2002 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2001. Les nombres réels dans la transition collège-lycée : rapports institutionnels et milieux pour l'apprentissage. p. 115-133.
10
2001 Petit x. N° 55. p. 71-78. Quelques remarques sur les nombres et leur apprentissage.
11
1997 Etude didactique des nombres réels.
12
1997 Préparation à l'épreuve de mathématiques du concours de professeur des écoles. T. 2.
13
1994 Bulletin de l'APMEP. N° 394. p. 279-293. Les moyens de calcul modernes vont-ils révolutionner l'enseignement des mathématiques ?
14
1992 Mathématiques en seconde. Fascicule 1.
15
1992 Petit x. N° 28. p. 19-55. Connaissances d'élèves maliens à propos de la racine carrée.
16
1989 Petit x. N° 20. p. 5-33. Racines carrées : conceptions et mise en situation d'élèves de quatrième et troisième.
17
1988 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 1.
18
1988 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 1. p. 27-31. Deux questions sur les nombres réels soulevées par l'article de R. Duval.
19
1986 Cahier de didactique des mathématiques. N° 21. Les réels : Quels modèles en ont les élèves ?
20
1983 Bulletin de l'APMEP. N° 341. p. 543-550. Réflexions sur les décimaux au cycle moyen.