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12019 Collection Barbazo. Mathématiques 2de. Programme 2019.
22019 Hyperbole. Mathématiques 2de.
32019 Math'x 2de.
42018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Opérationnaliser les registres - étude de trois objets : nombre entier, nombre rationnel, tangente. p. 80-100.Ressource en ligne
52018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. L'introduction des réels au post-secondaire : questions épistémologiques et horizons didactiques. p. 368-369.Ressource en ligne
62018 Petit x. N° 106. p. 65-77. Connaissances sur les nombres des élèves de fin de secondaire et adaptation à l'université.Ressource en ligne
72007 Bulletin de l'APMEP. N° 469. p. 233-238. Somme de deux racines carrées.Ressource en ligne
82006 Bulletin de l'APMEP. N° 464. p. 325-327. Racine carrée de 1946 ou d'une fausse vérité à une véritable erreur, un vrai problème.Ressource en ligne
92005 Sur la théorie des situations didactiques.
102004 Mathématiques de la prime enfance à l'âge adulte pour une culture mathématique accessible à tous.
112002 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2001. Les nombres réels dans la transition collège-lycée : rapports institutionnels et milieux pour l'apprentissage. p. 115-133.Ressource en ligne
122001 Petit x. N° 55. p. 71-78. Quelques remarques sur les nombres et leur apprentissage.Ressource en ligne
131997 Etude didactique des nombres réels.
141997 Préparation à l'épreuve de mathématiques du concours de professeur des écoles. T. 2.
151992 Petit x. N° 28. p. 19-55. Connaissances d'élèves maliens à propos de la racine carrée.Ressource en ligne
161991 Petit x. Num. 28. p. 19-55. Connaissances d'élèves maliens à propos de la racine carrée.
171983 Bulletin de l'APMEP. N° 341. p. 543-550. Réflexions sur les décimaux au cycle moyen.
181983 Obstacles et déblocages en mathématiques. Note sur la question des nombres. p. 73-81.Ressource en ligne
191983 Obstacles et déblocages en mathématiques.Ressource en ligne
201981 Mathématiques à l'école normale. T. 1.