Aide à la recherche   Requête : "apprentissage des nombres réels"

28 fiches trouvées

Réponses 1 à 20

1	2019 Collection Barbazo. Mathématiques 2de. Programme 2019.
2	2019 Hyperbole. Mathématiques 2de.
3	2019 Math'x 2de.
4	2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Opérationnaliser les registres - étude de trois objets : nombre entier, nombre rationnel, tangente. p. 80-100.
5	2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. L'introduction des réels au post-secondaire : questions épistémologiques et horizons didactiques. p. 368-369.
6	2018 Petit x. N° 106. p. 65-77. Connaissances sur les nombres des élèves de fin de secondaire et adaptation à l'université.
7	2007 Bulletin de l'APMEP. N° 469. p. 233-238. Somme de deux racines carrées.
8	2006 Bulletin de l'APMEP. N° 464. p. 325-327. Racine carrée de 1946 ou d'une fausse vérité à une véritable erreur, un vrai problème.
9	2005 Sur la théorie des situations didactiques.
10	2004 Mathématiques de la prime enfance à l'âge adulte pour une culture mathématique accessible à tous.
11	2002 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2001. Les nombres réels dans la transition collège-lycée : rapports institutionnels et milieux pour l'apprentissage. p. 115-133.
12	2001 Petit x. N° 55. p. 71-78. Quelques remarques sur les nombres et leur apprentissage.
13	1997 Etude didactique des nombres réels.
14	1997 Préparation à l'épreuve de mathématiques du concours de professeur des écoles. T. 2.
15	1994 Bulletin de l'APMEP. N° 394. p. 279-293. Les moyens de calcul modernes vont-ils révolutionner l'enseignement des mathématiques ?
16	1992 Petit x. N° 28. p. 19-55. Connaissances d'élèves maliens à propos de la racine carrée.
17	1988 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 1. p. 27-31. Deux questions sur les nombres réels soulevées par l'article de R. Duval.
18	1988 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 1.
19	1983 Bulletin de l'APMEP. N° 341. p. 543-550. Réflexions sur les décimaux au cycle moyen.
20	1983 Obstacles et déblocages en mathématiques.