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212020 Le Petit Vert. N° 143.Ressource en ligne
222020 Le Petit Vert. N° 143. p. 5-6. Tableau, table et tableur.Ressource en ligne
232020 Pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP.Ressource en ligne
242019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2017. Place et rôle des technologies dans l'enseignement et l'apprentissage du calcul soustractif en CE2 : proposition d'ingénierie. p. 26-39.Ressource en ligne
252019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2017.Ressource en ligne
262019 Actes du Colloque EMF 2018. De l'analyse d'un dispositif d'enseignement du calcul soustractif en CE2 à l'analyse des connaissances requises en numération. p. 1048-1055.Ressource en ligne
272019 Fous des maths - Comment devenir monstrueusement bons avec les opérations ?
282019 Fous des maths - Vous pouvez compter sur les pirates !
292018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Manipuler, représenter, communiquer : quelle est la place de la sémiotique dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?Ressource en ligne
302018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Ecritures arithmétiques en lien avec l'apprentissage du calcul soustractif. p. 402-412.Ressource en ligne
312018 Au fil des maths. N° 530. p. 21-27. Mathématrices.Ressource en ligne
322018 Enseigner les mathématiques à l'école.
332018 Le Petit Vert. N° 135. p. 18-21. Pokémon Go au collège.Ressource en ligne
342018 Le Petit Vert. N° 135.Ressource en ligne
352018 Repères-IREM. N° 113. p. 45-80. Une séquence d'enseignement articulant les lois de probabilité à densité et le calcul intégral en Terminale S.Ressource en ligne
362017 Bulletin de l'APMEP. N° 522. p. 21-31. Les paradoxes du calcul mental.Ressource en ligne
372017 Un petit calcul de rien du tout.
382017 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Place et rôle des technologies dans l'enseignement et l'apprentissage du calcul soustractif en CE2 : proposition d'ingénierie.Ressource en ligne
392017 XXIVe Colloque CORFEM. Techniques de calcul et systèmes de nombres : quelles articulations de l'école au collège ?Ressource en ligne
402016 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 21. p. 153-185. Une étude comparative de l'enseignement du calcul algébrique en France et au Chili.Ressource en ligne