Aide à la recherche   Requête : "apprentissage par observation"

1	2011 Bulletin de l'APMEP. N° 495. p. 459-478. La boîte de Pandore des mathématiques expérimentales.
2	2011 Mathématice. N° 25. La boîte de Pandore des mathématiques expérimentales.
3	2005 Bulletin de l'APMEP. N° 456. p. 7-20. Lire et écrire des énoncés de problèmes.
4	2001 Expressions. N° 18. Histoire et philosophie des sciences.
5	2001 Expressions. N° 18. Histoire et philosophie des sciences. p. 87-116. Géométrie avec ou sans tiers exclu ? Motivation pour l'intuitionnisme à travers la géométrie.
6	2000 Repères-IREM. N° 40.
7	2000 Repères-IREM. N° 40. p. 11-42. De la géométrie de traitement aux constructions dans Cabri-Géomètre II au collège.
8	1999 Activités pour le cycle central : Des nombres et des lettres - De l'observation au raisonnement.
9	1999 Des mathématiques au collège. Des mathématiques au Cycle Central. T. 1.
10	1992 Bulletin de l'EPI. N° 65. p. 131-137. Intérêt de l'utilisation de progiciels en mathématiques.
11	1992 Repères-IREM. N° 7.
12	1992 Repères-IREM. N° 7. p. 74-86. Rubrique Point de vue : Quelques remarques sur les nouveaux postulats en pédagogie et leurs conséquences en mathématiques.
13	1987 Géométrie : Une Approche par le dessin géométrique au CM2.
14	1986 Jéomatri. Mathématiques en 6e. Quelques réflexions à l'usage du maître.
15	1984 Bulletin de l'APMEP. N° 345. p. 509-522. L'influence des ordinateurs et de l'informatique sur les mathématiques et leur enseignement, premier rapport CIEM (Commission Internationale sur l'Enseignement des Mathématiques).
16	1984 PLOT. N° 28.
17	1984 PLOT. N° 28. p. 19-27. L'influence des ordinateurs et de l'informatique sur les mathématiques et leur enseignement.