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212001 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 21. N° 1-2. p. 7-56. Praxéologies didactiques et praxéologies mathématiques. A propos d'un enseignement des limites au secondaire.
221996 Repères-IREM. N° 25. p. 35-62. Une approche heuristique de l'analyse.Ressource en ligne
231996 Repères-IREM. N° 25.Ressource en ligne
241995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Introduction aux aires et volumes dans une perspective historique. p. 143-155.Ressource en ligne
251995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique.Ressource en ligne
261995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Réflexions épistémologiques à propos du concept de tangente à une courbe. p. 431-442.Ressource en ligne
271994 Quatrième Université d'Eté d'Histoire des Mathématiques.Ressource en ligne
281994 Quatrième Université d'Eté d'Histoire des Mathématiques. Les origines des fonctions hyperboliques. p. 11-23.Ressource en ligne
291994 Questions de méthodes au XVIIe siècle.Ressource en ligne
301988 Bulletin de l'APMEP. N° 363. p. 171-186. La symétrie orthogonale en sixième.Ressource en ligne
311976 Bulletin de l'APMEP. N° 302. p. 93-106. La démonstration automatique de théorèmes : des méthodes et des résultats qui concernent l'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
321975 Bulletin Inter-IREM. Numéro spécial : Compte-rendu du colloque organisé par l'IREM de Strasbourg à Albé sur l'heuristique. Image mentale. p. 3-11.Ressource en ligne
331975 Bulletin Inter-IREM. Numéro spécial : Compte-rendu du colloque organisé par l'IREM de Strasbourg à Albé sur l'heuristique.Ressource en ligne