Aide à la recherche   Requête : "approche historique"

504 fiches trouvées

Reponses 41 à 60

41	2016 Mathématice. N° 51. Présentation détaillée du n° 51 de MathémaTICE.
42	2016 Opération maths CM1-Cycle 3.
43	2016 Repères-IREM. N° 104. p. 11-26. Les filles et les mathématiques : à peine le début d'une histoire.
44	2016 Repères-IREM. N° 104. p. 5-10. Filles et garçons à égalité en mathématiques ?
45	2015 Autour de la notion de dérivée en classe de première scientifique.
46	2015 Bulletin de l'APMEP. N° 514. p. 264-274. Probabilités : un problème historique en classe.
47	2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. A look at Otto Toeplitz's (1927) "The problems of university infinitesimal calculus courses and their demarcation from infinitesimal calculus in high schools". p. 183-194.
48	2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Algorithms: an approach based on historical texts in the classroom . p. 467-484.
49	2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. ESU 7.
50	2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Mathematical activities in the classroom on the occasion of the exhibition "art et savoir de l'Inde" during the festival Europalia-India (Brussels, October 2013 -January 2014). p. 627-636.
51	2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Promoting an interdisciplinary teaching through the use of elements of Greek and Chinese early cosmologies . p. 571-583.
52	2015 La logique pas à pas.
53	2015 La logique.
54	2015 Losanges. N° 30. p. 68-68. Regards sur les Mots des Maths : Trapèze.
55	2015 Losanges. N° 31. p. 71-71. Regards sur les Mots des Maths : Osculateur.
56	2015 TDC. N° 1098. p. 30-31. Le jeu de pile ou face : Laplace contre d'Alembert.
57	2015 TDC. N° 1098. p. 34-35. Pascal, Fermat, et le problème des partis.
58	2015 TDC. N° 1098. Statistique et probabilités.
59	2015 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Le parfum de l'école de Nippur.
60	2014 Bulletin de l'APMEP. N° 510. p. 424-428. Mesurer des longueurs inaccessibles avec des bâtons.