Aide à la recherche   Requête : "approche interdisciplinaire"

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Réponses 1 à 20

1	2021 Repères-IREM. N° 124. p. 37-62. Les mathématiques du système solaire en plein air.
2	2019 Actes du Colloque EMF 2018. La connaissance des futurs enseignants de mathématiques : une étude par l'approche interdisciplinaire. Le cas de la notion d'intégrale. p. 189-197.
3	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Mathématiques en scène des ponts entre les disciplines.
4	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Le thème des grandeurs et mesures dans la formation des enseignants du primaire : une approche interdisciplinaire. p. 225-228.
5	2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. The geometry of the Dambusters: A cross-curricular approach using history in the mathematics classroom with students and teachers. p. 545-556.
6	2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Time Measurement as an interdisciplinary subject in Mathematics Education. p. 641-676.
7	2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education ESU 8.
8	2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Manipuler, représenter, communiquer : quelle est la place de la sémiotique dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?
9	2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Une situation de géométrie élémentaire prenant appui sur une séance d'EPS a-t-elle un potentiel d'apprentissage en mathématique ? Un exemple au cycle 3. p. 446-464.
10	2018 Repères-IREM. N° 111. p. 55-81. Géométries non-euclidiennes et interdisciplinarité mathématique-philosophie.
11	2017 Bulletin de l'APMEP. N° 524. p. 57-65. Manifeste pour l'interdiciplinarité.
12	2017 Bulletin de l'APMEP. N° 524. p. 66-71. Mathématiques et ExAO.
13	2017 Les Cahiers Clairaut. N° 157. p. 24-28. Mars, science et fiction.
14	2016 Maths et autre continuité et innovation - Histoire des mathématiques et interdisciplinarité, un lien naturel.
15	2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Using authentic sources in teaching logistic growth: a narrative design perspective. p. 499-510.
16	2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Promoting an interdisciplinary teaching through the use of elements of Greek and Chinese early cosmologies . p. 571-583.
17	2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. ESU 7.
18	2015 Repères-IREM. N° 101.
19	2015 Repères-IREM. N° 101. p. 91-95. Rubrique Pour aller plus loin … Réflexions & pratiques interdisciplinaires.
20	2014 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 9. Séminaire alpin 2013 du groupe sciences expérimentales du LDAR.