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12024 Au fil des maths. N° 552. p. 8-20. Croisements de points de vue sur la mesure.
22024 Le Petit Vert. N° 157.Ressource en ligne
32024 Le Petit Vert. N° 157. p. 15-20. Les vitraux de Gruber.Ressource en ligne
42024 Le Petit Vert. N° 157. p. 26-31. Mosacolla "Grandeurs et mesures".Ressource en ligne
52024 Le Petit Vert. N° 158.Ressource en ligne
62024 Le Petit Vert. N° 158. p. 11-14. Un journal français - maths.Ressource en ligne
72023 Histoires de vecteurs et de produit scalaire.
82023 History and Epistemology in Mathematics Education. Mathematics, eloquence and politics: The deductive hypothetical model in the political discourses that changed the course of history over the last two centuries. p. 434-440.Ressource en ligne
92023 History and Epistemology in Mathematics Education. Proceeding of the 9th European Summer University, 18-22 July 2022.Ressource en ligne
102022 Repères-IREM. N° 127.
112022 Repères-IREM. N° 127. p. 65-77. Rubrique Clé en main : L'intervention conjointe en accompagnement personnalisé français-mathématiques en classe de Sixième.Ressource en ligne
122022 Tangente Education. N° 60. p. 20-21. Enseigner ensemble en lycée professionnel.
132022 Tangente Education. N° 60. p. 22-23. Un EPI sur le patrimoine architectural du Havre.
142021 Mathématice. N° 77. Une approche esthétique de la géométrie en CM2.Ressource en ligne
152021 Repères-IREM. N° 122.
162021 Repères-IREM. N° 122. p. 61-87. Une approche pluridisciplinaire du raisonnement.Ressource en ligne
172020 Mathématiques en perspectives.
182020 Mathématiques en perspectives. Géométrie du cadastre et enseignement, hier et aujourd'hui. p. 171-184.
192020 Repères-IREM. N° 118.
202020 Repères-IREM. N° 118. p. 29-50. Quel jet va le plus loin ?Ressource en ligne