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1
2020 Simuler la transmission d'allènes dans une population de tortues au collège.
2
2019 CQFD. Mathématiques 1re.
3
2019 Le modèle de Hardy-Weinberg face à la réalité.
4
2019 Repères-IREM, N°114. p. 15-28. Le Senet, de l'Egypte ancienne à nos cours de mathématiques.
5
2019 Repères-IREM, N°114. p. 5-14. Du discret au continu : "Un conte de Noël" d'Arnaud Desplechin.
6
2018 Mathématiques vivantes au lycée (Fascicule 2).
7
2017 Mathématice. N° 55. Le facteur de Mafate.
8
2017 Tangente. N° 174. p. 46-46. D'autres optimisations...
9
2016 Tangente. N° 173. p. 14-15. Simuler ou démontrer, deux démarches complémentaires.
10
2015 Bibliothèque Tangente. N° 54. Un projet dans le bon ordre, la méthode PERT. p. 88-90.
11
2015 Bibliothèque Tangente. N° 54. Des arbres au secours des probabilités. p. 36-39.
12
2015 Bibliothèque Tangente. N° 54. Les graphes.
13
2015 Bulletin de l'APMEP. N° 515. p. 401-406. Le loup et l'agneau.
14
2015 Bulletin de l'APMEP. N° 514. p. 264-274. Probabilités : un problème historique en classe.
15
2015 TDC. N° 1098. p. 34-35. Pascal, Fermat, et le problème des partis.
16
2015 TDC. N° 1098. p. 30-31. Le jeu de pile ou face : Laplace contre d'Alembert.
17
2015 TDC. N° 1098. Statistique et probabilités.
18
2014 Losanges. N° 27. p. 39-47. Un principe probabiliste de Catalan.
19
2014 PLOT. Nouvelle série. N° 45. p. 18-21. Vive les arbres !
20
2014 Tangente Hors-série. N° 54. p. 30-31. Un projet dans le bon ordre : la méthode PERT.