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Requête :
"arithmétique à la Renaissance"
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1
2024 Tangente. N° 215. p. 22-25. Les extensions de Francesco Maurolico.
2
2019 Sept pères du calcul écrit.
3
2018 L'Arithmétique de Pamiers.
4
2017 Let History into the Mathematics Classroom.
5
2017 Let History into the Mathematics Classroom. The Arithmetic of Juan de Ortega: Equations Without Algebra. p. 59-73.
6
2012 Les mathématiques éclairées par l'histoire.
7
2012 Les mathématiques éclairées par l'histoire. L'arithmétique de Juan de Ortega : des équations sans algèbre. p. 59-70.
8
2005 La révolution symbolique. La constitution de l'écriture symbolique.
9
2003 Boèce ou la chaîne des savoirs.
10
2003 Boèce ou la chaîne des savoirs. L'arithmétique de Boèce dans le contexte de la formation mathématique des marchands au XVe siècle. p. 741-764.
11
2003 Bulletin de l'APMEP. N° 444. p. 32-50. Les manuels d'arithmétique pour les marchands dans la France du XVe siècle.
12
2002 4000 ans d'histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée.
13
2002 4000 ans d'histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. La linéarité à travers quelques siècles. p. 341-368.
14
2001 Bulletin de l'APMEP. N° 437. p. 763-789. Pratique de l'arithmétique dans un document cadastral de la fin du XVe siècle de la région d'Ajaccio.
15
2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1.
16
2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1. Arithmetic in the Low Countries up to 1600: trade, tradition, terminology. p. 31-41.
17
2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference - History in Mathematics Education: Challenges for a new millennium. A Satellite Metting of ICME-9. August 9-14, 2000, Taipei, Taiwan. Vol. 1.
18
2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 1. Two pots and one lid: the first arithmetic textbooks in the Netherlands before 1600. p. 1-10.
19
1998 Tangente Hors-série. N° 6. p. 4-7. De Hammourabi à Andrew Wiles.
20
1998 Tangente Hors-série. N° 6. Secrets de Nombres.