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12024 Au fil des maths. N° 553. p. 66-72. Les mystères du sphinx.
22018 Bibliothèque Tangente. N° 64. Les rep-tuiles et le Sphinx. p. 62-62.
32018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 2.
42017 Compléments à la brochure "Le Carré de Metz et le Pavé de Metz".Ressource en ligne
52016 Qui se cache dans les découpages ?
62015 Bulletin de l'APMEP. N° 516. p. 613-619. Exercices de-ci de-là.Ressource en ligne
72014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Activités géométriques à partir de puzzles et Tangrams à l'école.Ressource en ligne
82014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Enseignement de la géométrie à l'école : enjeux et perspectives. Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
92014 Le carré de Metz et le pavé de Metz.Ressource en ligne
102013 Fusée.
112013 PLOT. Nouvelle série. N° 42. p. 15-18. Le carré de Metz.Ressource en ligne
122012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM.Ressource en ligne
132012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM. Math et Manip avec Apprenti Géométre : aires et agrandissements au collège avec un logiciel de géométrie dynamique. p. 249-263.Ressource en ligne
142012 PLOT. Nouvelle série. N° 40. p. 11-15. Le Polydron.Ressource en ligne
152009 Losanges. N° 5. p. 35-39. Activités avec Apprenti Géomètre.Ressource en ligne
162009 Repères-IREM. N° 74.
172009 Repères-IREM. N° 74. p. 13-21 Utiliser un logiciel de géométrie dynamique en CP... Est-ce bien raisonnable ?Ressource en ligne
182008 Losanges. N° 2. p. 56-61. D'assemblages au théorème de Thalès.Ressource en ligne
192008 Mathematice. N° 11. Utiliser un logiciel de géométrie dynamique en CP ... Est-ce bien raisonnable ?Ressource en ligne
202006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Usage de polydrons pour une initiation à la géométrie en maternelle.Ressource en ligne