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12020 Accromath. N° 15. Hiver-Printemps 2020. p. 32-32. Section problèmes.Ressource en ligne
22015 Bibliothèque Tangente. N° 53. Les angles sous tous les angles.
32015 Bibliothèque Tangente. N° 53. D'Euclide à Hilbert. p. 12-14.
42014 Tangente Hors-série. N° 53. Les angles sous tous les angles.
52014 Tangente Hors-série. N° 53. p. 10-11. D'Euclide à Hilbert.
62011 Epistémologie mathématique.
72008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Axiomatics Between Hilbert and the New Math: Diverging Views on Mathematical Research and their Consequences on Education. p. 17-25.Ressource en ligne
82008 History and epistemology in mathematics education : proceedings of the 5th European Summer University, ESU 5, Prague, July 19-24, 2007.Ressource en ligne
92007 CultureMATH. Géométrie non arguésienne dynamique.Ressource en ligne
102006 Tangente Hors-série. N° 25. Grands mathématiciens modernes.
112004 Du mode d'existence des objets de la mathématique.
122003 Repères-IREM, N°53. p. 91-110. Quels outils pour la géométrie à l'âge du collège ?Ressource en ligne
132002 Poincaré - Philosophe et mathématicien.
142001 La notion d'infini.
152001 Les Sciences en fac. Géométrie du plan.
162000 Bulletin de l'APMEP. N° 430. p. 613-629. Quelques remarques autour des cas d'égalité des triangles.
172000 Les Génies de la Science. N° 4. Poincaré, philosophe et mathématicien.
181999 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 19. N° 3. p. 357-390. Variations et variables de la démonstration géométrique.
191998 L'axiomatique de Hilbert et l'Enseignement de la Géométrie au Collège et au Lycée.Ressource en ligne
201998 Petit x. N° 47. p. 5-31. Les limites d'un enseignement déductif de la géométrie.Ressource en ligne