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Reponses 21 à 40

21	2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6), Wien, Austria, 19-23 July 2010.
22	2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). The history of mathematics in the classroom. p. 245-257.
23	2011 Repères-IREM. N° 82.
24	2011 Repères-IREM. N° 82. p. 37-50. Les durées : un thème pour travailler nombres et calculs en sixième.
25	2010 Bulletin de l'APMEP. N° 488. p. 339-348. Multiplions et divisons avec des bâtons : les réglettes de Genaille et Lucas.
26	2010 Histoire d'algorithmes : du caillou à la puce.
27	2010 Histoire d'algorithmes : du caillou à la puce. Algorithmes des opérations arithmétiques. p. 11-56.
28	2009 Le Petit Vert. N° 100.
29	2009 Le Petit Vert. N° 100. p. 8-12. En 2010, poursuivons la "connaissance intime" des entiers inférieurs à 100 par le jeu.
30	2005 Actes du XXXIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Le calcul par les instruments à calculer.
31	2005 Ateliers de fabrication et d'étude d'objets mathématiques, le cas des instruments à calculer.
32	2004 Instruments scientifiques à travers l'Histoire. Machines d'Arithmétique. p. 337-363.
33	2002 Galion thèmes. Série n° 6. Brins d'histoire des maths.
34	2002 Si les nombres m'étaient contés...
35	2000 Brins d'histoire des maths. 3, Opérations depuis Babylone.
36	2000 Hyper cube. N° 26. p. 10-11. Multiples et multiplications.
37	2000 Les mathématiques autrement : créer et animer un club de mathématiques en Collège ou en Lycée.
38	1999 A history of algorithms: From the pebble to the microchip.
39	1999 Hyper cube. N° 26. p. 16-17. Les bâtons de Neper.
40	1999 Le Petit Vert. N° 60.