Aide à la recherche   Requête : "boîte noire"

41 fiches trouvées

Reponses 1 à 20

1	2020 The evolution problem in general relativity.
2	2017 Repères-IREM. N° 108. p. 5-25. Des ressources pour une pratique régulière de la géométrie dynamique aux cycles 2 et 3.
3	2016 Créer avec Geogebra.
4	2016 La démarche de découverte expérimentalement médiée par Cabri-Géomètre en mathématiques.
5	2016 Rubricamaths.
6	2014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. GeoGebra entre cour de récréation et feuille de papier : illustration avec le concept de cercle au cycle 3.
7	2011 Le LGD mène l'enquête.
8	2011 Repères-IREM. N° 82.
9	2011 Repères-IREM. N° 82. p. 23-36. Un enseignement scientifique co-disciplinaire pour traiter la question de la modélisation.
10	2010 Mathématice. N° 18. Recherche des problèmes "inversés". Approche des problèmes " difficiles".
11	2010 Mathématice. N° 18. Un enseignement scientifique co-disciplinaire pour traiter la question de la modélisation du cycle du carbone au lycée.
12	2009 Bulletin de l'APMEP. N° 483. p. 505-515. TICE et activités mathématiques des élèves.
13	2008 Conception collaborative de ressources pour l'enseignement des mathématiques.
14	2006 Mathematice. N° 2. Boîte noire en géométrie dynamique.
15	2006 Repères-IREM. N° 62. p. 85-97. Le calcul formel dans l'enseignement des mathématiques.
16	2005 La démarche de découverte expérimentalement médiée par Cabri-Géomètre en mathématiques.
17	2004 Bulletin de l'APMEP. N° 450. p. 17-23. Sur les fonctions vues comme "boîtes noires".
18	2003 Actes du colloque inter-Irem de géométrie : Liège. Trois exemples pour illustrer la démarche expérimentale en mathématiques avec Cabri. p. 133-158.
19	2003 Petit x. N° 62. p. 33-58. La machine de Sylvester : Principes mécaniques et principes mathématiques.
20	2002 PLOT. N° 101-102.