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"boucle de répétition"
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1
2019 Repères-IREM. N° 114.
2
2019 Repères-IREM. N° 114. p. 29-38. Algorithmes et programmes.
3
2019 The lapins crétins.
4
2017 Mathématice. N° 53. Algorithmique : pourquoi compliquer quand on peut faire simple ?
5
2017 Mathématice. N° 53. Définir des fonctions par un algorithme.
6
2017 Mathématice. N° 53. Mathématiques et "serious gaming" : l'exemple de Minetest.
7
2017 Mathématice. N° 54. Le paradigme de la tortue.
8
2017 Mathématice. N° 55. Initiation aux sciences du numérique en seconde.
9
2017 Mathématice. N° 55. Introduire l'algorithmique avec Algoblocs.
10
2017 Repères-IREM. N° 109.
11
2017 Repères-IREM. N° 109. p. 23-50. Tortue et géométrie dynamique.
12
2016 Algoblocs.
13
2016 Le Petit Vert. N° 126.
14
2016 Le Petit Vert. N° 126. p. 70-76. Des défis pour nos élèves.
15
2016 Mathématice. N° 48. Géotortue : expérimentation en 5ème et pistes à explorer.
16
2010 Actes du 17e colloque de la CORFEM.
17
2010 Actes du 17e colloque de la CORFEM. Pourquoi enseigner l'algorithmique ? p. 80-101.
18
1983 PLOT. N° 23. p. 24-28. Programmation structurée.
19
1979 Mathématique élémentaire d'un point de vue algorithmique.