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"calcul avec un abaque"
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1
2022 Paroles de mathématiciens.
2
2022 Tangente. N° 205. p. 20-21. Les nomogrammes.
3
2021 Mathématice. N° 77. L'abaque de Neper, un artéfact quatre fois centenaire pour enseigner le binaire.
4
2019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Pedagogical value of the Russian abacus and its use in teaching and learning arithmetic in the 19th - early 20th century. p. 161-176.
5
2019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. September 19-22, 2017, at Utrecht University, the Netherlands.
6
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. The contribution of the Chinese abacus to the development of the number sense p. 251-271.
7
2019 Un pour dix, dix pour un !
8
2018 Au fil des maths. N° 527. p. 38-43. Techniques multiplicatives.
9
2018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3.
10
2018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. De l'abaque à jetons au calcul posé. p. 38-63.
11
2017 Let History into the Mathematics Classroom. Calculating with Hyperbolas and Parabolas. p. 101-114.
12
2017 Let History into the Mathematics Classroom.
13
2017 Mathématice. N° 57. Gerbert, Neper, Lehmer, binaire.
14
2017 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. N° 227. p. 4-7. Un boulier en classe de mathématiques : oui mais lequel ?
15
2017 Toutes les mathématiques du monde.
16
2016 Didactique des mathématiques. Processus de création et d'apprentissage. La notion de psychomorphisme.
17
2016 Le grand roman des maths.
18
2016 Mathématice. N° 51. De l'abaque à jetons au boulier chinois : analyse d'une expérience au CE1.
19
2016 Mathématice. N° 51. Le calcul mental à l'école : apports du boulier chinois.
20
2015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM Mont-de Marsan 2014. Associer un boulier et une calculette : visualisations et gestes dans l'apprentissage du calcul, scolarisation des instruments. p. 59-68.