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Reponses 281 à 300

281	1991 Repères-IREM. N° 2. p. 5-11. Parcours d'orientation : un travail sur l'angle au collège.
282	1990 Bulletin de l'APMEP. N° 372. p. 109-110. D'une pierre deux coups.
283	1990 Bulletin de l'APMEP. N° 373. p. 287-290. La géométrie : dessin et/ou calcul ?
284	1990 Des exercices à support concret technologique biologique physique économique...
285	1990 Fiches de géométrie pour l'élève de quatrième.
286	1990 Géométrie quatrième.
287	1990 Petit x. N° 24. p. 72-72. Activité... trajets.
288	1990 Tangente. N° 14. p. 39-39. Scoop : tout triangle est isocèle.
289	1990 Tangente. N° 18. p. 12-15. Labyrinthes en folie.
290	1989 3e - Fascicule 1. Calculs d'éléments métriques (1) : Thalès. Systèmes d'équations. Equations de droites. Travaux numériques (1) : calcul sur les racines.
291	1989 Bulletin de l'APMEP. N° 368. p. 237-249. Les problèmes de l'APMEP.
292	1989 Bulletin de l'APMEP. N° 370. p. 495-503. Un exemple de "situation-problème" en géométrie dans l'espace.
293	1989 Contrats d'objectifs classe de 4ème - Tome I.
294	1989 De la troisième vers la seconde.
295	1989 Des situations - Problèmes en mathématiques au collège.
296	1989 Dessiner l'espace : solutions des exercices.
297	1989 Dessiner l'espace.
298	1989 Evaluation et remédiation en classe de sixième / cinquième.
299	1989 Grand N. N° 44. p. 53-74. Les origamis, l'ordinateur et les cercles au CP et au CE1.
300	1989 Petit x. N° 21. p. 69-71. Activité... spirale.