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"calcul différentiel"
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321
1990 La démonstration mathématique dans l'histoire. Arbogast ou la formule oubliée. p. 339-354.
322
1990 La démonstration mathématique dans l'histoire.
323
1990 Recueil d'exercices de DEUG A 1ère année. Analyse et algèbre. M M'.
324
1989 Les conceptions de Lagrange.
325
1989 PLOT. N° 48. p. 35. Les travaux d'Archimède en géométrie.
326
1988 Des objets mentaux "aire" et "volume" aux calculs de primitives.
327
1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Le thème "différentielles", un exemple de coopération maths-physique dans la recherche. p. 7-45.
328
1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.
329
1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque. Les difficultés théoriques de l'introduction des infiniment petits en mathématiques. p. 222-230.
330
1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque.
331
1988 Pour une perspective historique dans l'enseignement des mathématiques. Introduction de l'Histoire des Mathématiques du 17ème siècle en classe de 4ème et 3ème. p. 271-291.
332
1987 Analyse. Module AN03 : calcul différentiel et intégral à plusieurs variables réelles.
333
1987 Cahier de didactique des mathématiques. N° 45. Travaux dirigés de mathématiques sur micro-ordinateurs en Deug SSM (2ème partie).
334
1987 Mathématiques au fil des âges.
335
1986 Analyse. Module AN02 : calcul différentiel et intégral à une variable réelle.
336
1986 Bulletin de l'APMEP. N° 354. p. 371-389. Le mythe formaliste et l'enseignement des mathématiques.
337
1986 Cahier de didactique des mathématiques. N° 30. Sur l'analyse des traités d'analyse : les fondements du calcul différentiel dans les traités français (1870-1914).
338
1985 Bulletin de l'APMEP. N° 347. p. 11-20. Enseignement de la géométrie à l'université (ou l'enfant de l'eau du bain).
339
1984 Bulletin de l'APMEP. N° 345. p. 509-522. L'influence des ordinateurs et de l'informatique sur les mathématiques et leur enseignement, premier rapport CIEM (Commission Internationale sur l'Enseignement des Mathématiques).
340
1984 PLOT. N° 28. p. 19-27. L'influence des ordinateurs et de l'informatique sur les mathématiques et leur enseignement.