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"calcul formel"
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1221
1987 Logiciels pouvant impliquer des activités mathématiques à l'école élémentaire : typologie et enjeux didactiques.
1222
1987 PLOT. N° 41. p. 33-36. Approximations et tableurs.
1223
1987 PLOT. N° 40. p. 23-28. Dessins et répétitions.
1224
1987 Petit x. N° 14-15. p. 5-24. Apprentissages numériques en collège (deuxième partie).
1225
1987 Petit x. N° 13. p. 43-53. Programmes de construction - angles.
1226
1986 Bulletin de l'APMEP. N° 352. p. 65-74. Du dessin géométrique au conditionnement d'un système.
1227
1986 Cahier de didactique des mathématiques. N° 25.2. Utilisation de l'ordinateur pour l'apprentissage d'un algorithme de calculs des produits. Compte rendu de l'expérimentation.
1228
1986 Cahier de didactique des mathématiques. N° 25.1. Utilisation de l'ordinateur pour l'apprentissage d'un algorithme de calculs des produits.
1229
1986 Grand N. N° 38. p. 49-59. Logiciels d'enseignement de mathématiques.
1230
1986 Grand N. N° 39-40. p. 139-146. Courrier des lecteurs : l'ordinateur de papier, simulation informatique à l'école.
1231
1986 L'Ouvert. N° 43. p. 21-29. Un logiciel de calcul symbolique : Mu-Math.
1232
1986 L'Ouvert. N° 43
1233
1986 PLOT. N° 34. p.13-16. Mu-math pour la classe.
1234
1985 Apport de l'ordinateur à l'apprentissage des écritures multiplicatives au cours élémentaire.
1235
1985 Bulletin de l'APMEP. N° 349. p. 586-587. L'ordinateur, outil pédagogique.
1236
1985 Bulletin de l'APMEP. N° 348. p. 211-229. Remarques sur l'enseignement des mathématiques "appliquées" et les possibilités d'utilisation de machines "de poche" en BASIC.
1237
1985 Bulletin de l'APMEP. N° 350. p. 649-660. Une petite expérience en terminale C. Mathématiques et travaux pratiques sur micro-ordinateur : étude des suites récurrentes.
1238
1985 Bulletin de l'APMEP. N° 348. p. 305-310. Une calculatrice, pourquoi faire ?
1239
1985 Bulletin de l'EPI. N° 40. p. 130-139. La tortue de sol : un système programmable par de jeunes enfants.
1240
1985 Bulletin de l'APMEP. N° 349. p. 474-483. Bibliographie informatique en LEP.