Aide à la recherche   Requête : "calcul formel"

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Réponses 41 à 60

41	2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Les concepts et méthodes pour analyser l'activité de l'enseignant de mathématiques utilisant des technologies en classe. p. 46-55.
42	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Bilan du projet spécial n° 5. p. 1631-1639.
43	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Espaces de travail mathématique connectés au lycée : un pont entre les mathématiques et les sciences physiques. Modélisation des câbles d'un pont suspendu par une fonction numérique spécifique. p. 405-414.
44	2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Logiciel pour simuler les pratiques des enseignants : outil de formation réflexif et outil de recherche sur les savoirs de formation. p. 26-45.
45	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Bilan du groupe de travail n° 7. p. 797-801.
46	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Analyse d'une situation d'enseignement-apprentissage visant à sensibiliser les élèves de première scientifique au concept de limite d'une suite numérique. p. 294-303.
47	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Numérique et développement de l'autonomie des élèves en mathématiques : un outil pour l'analyse des ressources. p. 803-810.
48	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Un nouveau modèle d'apprentissage dynamique. Application à un concept mathématique. p. 843-846.
49	2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Duo d'artefacts numérique et matériel pour l'apprentissage de la géométrie au cycle 3. p. 56-75.
50	2019 Approche du programme de mathématiques en bac pro par thèmes.
51	2019 Au fil des maths. N° 532. p. 43-51. Triangulation et impression 3D.
52	2019 Grand N. N° 103. p. 57-70. Un exemple d'usage de la géométrie dynamique.
53	2019 Mathématice. N° 67. Geogebra pour la formation des enseignants au Maroc.
54	2019 Mathématice. N° 67. Programmer des cadenas numériques pour un escape game.
55	2019 Mathématice. N° 64. Modification et création de ressources dans LaboMep V2.
56	2019 Mathématice. N° 67. La méthode de Newton-Raphson.
57	2019 Mathématice. N° 63. Activités pédagogiques Python ou Blockly avec SofusPy.
58	2019 Mathématice. N° 65. Découvrir / explorer la géométrie non euclidienne avec une tortue.
59	2019 Mathématice. N° 64. Dix ans de ressources mathématiques publiées sur le site de l'académie de Nantes.
60	2019 Mathématice. N° 68. Xcas/Khicas : calcul formel et algorithmique.