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12022 Au fil des maths. N° 544. p. 59-64. Un tour de magie en CM2.
22022 Au fil des maths. N° 545. p. 91-95. Automat(h)ismes.
32022 Au fil des maths. N° 544. p. 38-45. Manipulations incarnées avec le matériel de base 10 ou le géoplan.
42022 Au fil des maths. N° 543. p. 13-22. Manipulations incarnées avec des réglettes.
52022 Au fil des maths. N° 545. p. 55-59. Le tournoi de calcul mental.
62022 Au fil des maths. N° 543. p. 37-40. Des chryzodes au collège.
72022 Au fil des maths. N° 545. p. 40-45. De quelle dizaine parle-t-on ?
82022 Jeux, mathématiques non verbales.Ressource en ligne
92022 Le Petit Vert. N° 150. p. 21-27. Proportionnalité.Ressource en ligne
102022 Mathématice. N° 79. Eléments d'analyse de deux expériences d'ateliers mathématiques : en fin d'école primaire et en formation des professeurs des écoles.Ressource en ligne
112022 Mathématice. N° 82. Des ressources en ligne pour l'école primaire.Ressource en ligne
122022 Mathématiques Non Verbales Cycle 2.Ressource en ligne
132022 Mathématiques Non Verbales Cycles 3&4.Ressource en ligne
142022 Petit x. Hors série N° Spécial activités.Ressource en ligne
152022 Repères-IREM. N° 126. p. 23-42. Le calcul sous vingt : une possibilité de travailler la notion d'équivalence à l'école élémentaire.Ressource en ligne
162022 Repères-IREM. N° 126. p. 5-22. La somme de dix entiers consécutifs.Ressource en ligne
172021 69 performances renversantes pour teen-agers amoureux de Dame mathémagie.
182021 Activités coopératives en mathématiques.Ressource en ligne
192021 Algorithmique au cycle 3 : trois séquences d'enseignement.Ressource en ligne
202021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 74-84. Le "coin marchande".Ressource en ligne