Aide à la recherche   Requête : "cohérence de l'enseignement"

1	2014 Bulletin de l'APMEP. N° 508. p. 149-154. Projet pédagogique : séances bi-disciplinaires en terminale S.
2	2012 Bulletin de l'APMEP. N° 499. p. 325-332. Vers une progression cohérente de l'enseignement de la géométrie plane du CP à la fin du collège ?
3	2004 Bulletin de l'APMEP. N° 450. p. 91-122. Dallage de rectangles et fractions continues
4	2004 Cahier de DIDIREM. N° 45. Le théorème de l'angle inscrit au collège. Analyse d'une séance d'introduction et perspectives pour la formation.
5	2000 Actes du XXVIème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Limoges 1999.
6	1975 L'Ouvert. N° 7.
7	1975 L'Ouvert. N° 7. p. 25-29. Essai de coordination mathématique-physique en Terminale C.