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2009 Mathématice. N° 15. Jouer dans Kidimath.
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2009 Mathématice. N° 14. Articles déjà parus dans MathemaTICE à propos du travail collaboratif.
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2009 Mathématice. N° 16. Kidimath : Genèse et perspectives.
44
2009 Mathématice. N° 14. TIC et suivi de la mobilité étudiante.
45
2009 Mathématice. N° 14. Une revue en ligne conçue et réalisée à distance par voie collaborative.
46
2009 Mathématice. N° 14. La résolution collaborative de problèmes au collège
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2009 Mathématice. N° 13. Pour un usage optimal de Mathenpoche en classe.
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2009 Mathématice. N° 17. Au-delà des exerciseurs, un laboratoire de mathématiques du futur...
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2009 Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques. La géométrie, les documents pour l'enseignement, le métier de chercheur en didactique.
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2009 Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques. Vers de nouveaux systèmes documentaires des professeurs de mathématiques ? p. 109-133.
51
2009 Repères-IREM, N°75. p. 46-66. Rubrique Multimédia : Sésamath, un modèle pour créer, éditer et apprendre des mathématiques, dans un nouveau cadre économique
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2008 Conception collaborative de ressources pour l'enseignement des mathématiques.
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2008 Mathematice. N° 10. Quels échanges pour quels usages de MathEnPoche ?
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2008 Mathématice. N° 11. Naissance et développement d'un projet collaboratif : un manuel TICE libre pour l'école primaire !
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2008 Mathématice. N° 11. Utilisation de Mathenpoche en classe de BEP agricole "Vente de produits frais".
56
2008 Mathématice. N° 12. 100% TNI.
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2008 Mathématice. N° 9. Conception collaborative de ressources pour l'enseignement des mathématiques : le cédérom du SFoDEM.
58
2008 Repères-IREM, N°72. p. 51-78. Nouvel environnement technologique, nouvelles ressources, nouveaux modes de travail : le projet e-colab (expérimentation collaborative de laboratoires mathématiques).
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2008 Repères-IREM, N°72. p. 25-45. Une communauté d'enseignants pour une recherche collaborative de problèmes.
60
2008 Repères-IREM, N°72. p. 5-24. Un assistant méthodologique pour étayer le travail documentaire des professeurs : le cédérom SFoDEM 2008.