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Requête :
"compétence exigible"
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Reponses 1 à 20
1
2016 Repères-IREM. N° 103.
2
2016 Repères-IREM. N° 103. p. 29-40. Mathématiques et numérique dans les classes préparant au baccalauréat professionnel.
3
2015 Mathématice. N° 47. Mathématiques et TIC dans les bac pro.
4
2013 Mathématice. N° 36. Des évaluations à la carte automatisées.
5
2012 Bulletin de l'APMEP. N° 497. p. 37-39. Une avalanche d'évaluations.
6
2012 Bulletin de l'APMEP. N° 499. p. 316-324. Donner vie à la géométrie au cycle 2.
7
2011 Corol'aire. N° 86.
8
2011 Corol'aire. N° 86. p. 7-8. Des évaluations à tous crins.
9
2011 Gazette des Mathématiciens. N° 128. p. 70-77. Le socle commun de connaissances et de compétences.
10
2011 Mathématice. N° 25. Une expérience d'évaluation par compétences.
11
2009 Grand N. N° 83. p. 43-62. Vous avez dit "compétence non acquise" ?
12
2007 Bulletin de l'APMEP. N° 473. p. 906-911. Le cerf-volant dans les programmes de collège.
13
2006 Bulletin de l'APMEP. N° 462. p. 73-87. Faut-il vraiment un socle commun ?
14
2006 Bulletin de l'APMEP. N° 462. p. 88-104. Pour des fonctions qui fonctionnent.
15
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 15. p. 2-7. L'évaluation à la mode du socle.
16
2005 Bulletin de l'APMEP. N° 459. p. 529-536. Décloisonner les chapitres en maths en collège : progression d'année spiralée.
17
2005 PLOT. Nouvelle série. N° 12. p. 2-6. Evaluer autrement.
18
2004 Bulletin de l'APMEP. N° 451. p. 173-178. Plaidoyer pour le devoir à la maison.
19
2004 Bulletin de l'APMEP. N° 453. p. 525-538. Problème et récit au CE1.
20
2003 Bulletin de l'APMEP. N° 445. p. 140-148. Liaison collège-lycée : l'expérience du secteur d'Altkirch.