Aide à la recherche   Requête : "compétence informatique"

1	2023 Mathématice. N° 85. La quête de Géométria.
2	2023 Mathématice. N° 86. Un numéro spécial 100% rédigé par des femmes : pourquoi ?
3	2023 Mathématice. N° 88. Mission Zéro : écrire un programme en Python qui va s'afficher sur un AstroPi de la Station Spatiale Internationale.
4	2020 Mathématice. N° 72. Intégration du numérique en classe et projet mathématique sur le réseau socio-numérique Twitter.
5	2018 Mathématice. N° 59. Des vidéos pour enseigner et apprendre des mathématiques.
6	2017 Mathématice. N° 53. Aléatoiriser des documents ? Pourquoi ? (1)
7	2017 Mathématice. N° 54. Réflexions sur le statut des TIC au Maroc.
8	2017 Mathématice. N° 55. Aléatoiriser des documents ? Comment ? (3)
9	2016 Mathématice. N° 51. Le boulier chinois, une ressource pour la classe et pour la formation des professeurs.
10	2015 Actes du Colloque EMF 2015. Intégration des TIC dans les pratiques des enseignants de mathématiques au Cameroun. p. 144-158.
11	2015 Actes du Colloque EMF 2015. Pluralités culturelles et universalité des mathématiques : enjeux et perspectives pour leur enseignement et leur apprentissage.
12	2013 Repères-IREM. N° 93.
13	2013 Repères-IREM. N° 93. p. 78-94. Rubrique Point de vue : Une réflexion didactique sur les changements du métier d'enseignant de mathématiques et sa (nécessaire) cohérence.
14	2005 Bulletin de l'APMEP. N° 460. p. 675-682. Enseigner et apprendre dans la "société du savoir" : enjeux et questions.