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12022 Accromath. N° 17. Hiver-printemps 2022. p. 8-12. Huit dames et un échiquier.Ressource en ligne
22022 Mathématice. N° 80. Découvrir des concepts informatiques autour des arbres binaires.Ressource en ligne
32022 Mathématice. N° 80. La machine de Turing (2/2).Ressource en ligne
42021 Accromath. N° 16. Eté-Automne 2021. p. 18-23. Ordre et désordre, comment y arriver (rapidement) ?Ressource en ligne
52019 Bibliothèque Tangente. N° 33. Edition 2019. Les nombres.
62019 Bibliothèque Tangente. N° 33. Edition 2019. L'invraisemblable nombre Omega. p. 72-77.
72019 Repères-IREM. N° 117. p. 5-25. Trier pour mieux comparer.Ressource en ligne
82019 Repères-IREM. N° 116. p. 23-46. Apprentissages informatiques et usages de la variable informatique avec Scratch dans la classe de mathématiques.Ressource en ligne
92017 Algorithmique et programmation au cycle 4.Ressource en ligne
102017 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Petit manuel à l'usage de la NSA.Ressource en ligne
112016 Maths Société express.Ressource en ligne
122016 Maths Société express. Informatique et mathématiques, un partenariat gagnant. p. 15-20.Ressource en ligne
132016 Repères-IREM, N°102. p. 63-84. La complexité, c'est simple comme la dichotomie (lycée math /ISN).Ressource en ligne
142015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Non, les problèmes ne sont pas tous de même difficulté ! p. 108-114.
152015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Les démonstrations.
162015 L'informatique pas à pas en prépa.
172015 Mathématice. N° 45. La complexité c'est simple comme la dichotomie.Ressource en ligne
182014 Algorithmique au lycée.
192014 La Lettre de l'Académie des sciences. N° 33. Les mathématiques en mouvement.Ressource en ligne
202014 Tangente Sup. N° 76. p. 20-22. Multiplier vite et bien grâce à Fourier.