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13 fiches trouvées

12013 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 18. p. 173-213. Des outils sémiotiques pour une évaluation de la complexité des expressions mathématiques.Ressource en ligne
22013 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 18.Ressource en ligne
32011 Repères-IREM, N°84. p. 38-48. Enseigner les mathématiques auprès d'élèves sourds.Ressource en ligne
42000 Actes du XXVIème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Limoges 1999.Ressource en ligne
51992 Petit x. N° 28. p. 57-90. Lecture de textes mathématiques par des élèves (14-15 ans) : une expérimentation.Ressource en ligne
61988 Grand N. N° 42. p. 11-19. Lecture des énoncés mathématiques.Ressource en ligne
71984 Evaluation multidimensionnelle de l'activité de lecture.Ressource en ligne
81984 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 5. N° 1. p. 43-80. Préalables à une mesure de la compréhension.
91983 L'Ouvert. N° 30. p. 17-25. Ont-ils compris ?Ressource en ligne
101983 L'Ouvert. N° 32. p. 21-33. Le test de closure testé en classe.Ressource en ligne
111983 L'Ouvert. N° 30.Ressource en ligne
121983 L'Ouvert. N° 32.Ressource en ligne
131982 Discrimination des scores au test de closure et évaluation de la compréhension des textes mathématiques.