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"concept de nombre"
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Reponses 21 à 40
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2018 Au fil des maths. N° 530. p. 37-40. Décomposition des nombres en maternelle.
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2018 Des mathématiques pour enseigner à l'école primaire.
23
2018 Enseigner les mathématiques.
24
2018 Enseigner les mathématiques. L'enseignement et l'apprentissage de la comparaison des nombres. p. 258-275.
25
2018 Enseigner les mathématiques. Les nombres, quoi de plus simple ? p. 249-257.
26
2018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3.
27
2018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. Les rapports de nombres. p. 92-120.
28
2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Enseignement des mathématiques et formation des maîtres aujourd'hui : Quelles orientations ? Quels enjeux ?
29
2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Les programmes de 2015 pour l'école maternelle : de nouvelles compétences numériques qui interrogent les enseignants. p. 193-206.
30
2017 Les 10 petits moutons.
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2017 Repères-IREM. N° 108.
32
2017 Repères-IREM. N° 108. p. 63-91. Un regard sur les nombres à la transition Ecole-Collège.
33
2017 Vidéo SMF - Un texte, un mathématicien. Paul Erdös et l'anatomie des nombres entiers.
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2016 Actes du 23e colloque de la CORFEM.
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2016 Actes du 23e colloque de la CORFEM. Un regard sur les nombres à la transition école - collège.
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2016 Bulletin de l'APMEP. N° 517. p. 9-24. Les albums à compter : des ouvrages littéraires pour les apprentissages croisés avec les mathématiques.
37
2016 L'invention du nombre.
38
2016 La pensée algorithmique.
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2016 Les bons comptes font les bons amis.
40
2016 Qui se cache dans les découpages ?