Accueil Publimath  Aide à la recherche  Requête : "concept de nombre"
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412015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. Quelles ressources pour enrichir les pratiques et améliorer les apprentissages mathématiques à l'école primaire ? Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
422015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. Une ressource à restaurer : un usage commun des mots grandeur, quantité, nombre, numéro, cardinal, ordinal, etc. Ressource en ligne
432015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. ESU 7.Ressource en ligne
442015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. On the understanding of the concept of numbers in Euler's "Elements of Algebra". p. 285-298.Ressource en ligne
452015 Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática. Vol. 8. N° 1. p. 177-198. L'enseignement des mathématiques élémentaires "à l'enseigne du Père Castor".Ressource en ligne
462015 Mallette maternelle : la construction du nombre.Ressource en ligne
472015 Repères-IREM. N° 101.
482015 Repères-IREM. N° 101. p. 33-44. L'invention du zéro, ou la revanche des bergers.Ressource en ligne
492015 Si le nombre m'était conté...
502014 ASLC 2013.
512014 ASLC 2013. Dialectique primitive et invention du nombre. p. 73-80.
522014 Cahiers pédagogiques. N° 517. p. 48-50. Mettre au centre la résolution de problèmes.
532014 La possibilité des nombres.
542014 Petit x. N° 96. p. 7-28. Le concept de nombre réel au lycée et en début d'université : un objet problématique.Ressource en ligne
552013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Base de données sur "mathématiques et littérature de jeunesse".Ressource en ligne
562013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Faire des mathématiques à l'école : de la formation des enseignants à l'activité de l'élève. Dévédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
572013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Vers une distinction chiffre/nombre dans un jeu de tâches chez des élèves de 11 ans.Ressource en ligne
582013 Apprendre à calculer à l'école.
592013 Fusée.
602013 L'éternité dans une heure.