Aide à la recherche   Requête : "concept d'équation"

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Réponses 21 à 39

21	2003 Bulletin de l'APMEP. N° 446. p. 347-354. Egalités et équations.
22	2001 CAPES/AGREG. Carrefours entre analyse, algèbre, géométrie.
23	2001 Extraits littéraires et empreintes mathématiques.
24	1998 Bulletin de l'APMEP. N° 418. p. 554-561. Egalités-équations
25	1998 Donner du sens à...
26	1996 Bulletin de l'APMEP. N° 405. p. 456-456. Du signe "égal" considéré comme un filet de volley-ball.
27	1994 Corol'aire. N° 16. p. 3. Des lettres, des signes, des usages.
28	1991 Repères-IREM. N° 3. p. 33-42. "Changer un terme de membre en changeant de signe" ou l'enseignement d'une règle d'action concernant les équations en Quatrième.
29	1991 Repères-IREM. N° 3.
30	1990 Petit x. N° 22. p. 51-69. Psychologie et développement cognitif et didactique des maths : un exemple : les structures additives.
31	1989 Petit x. N° 19. p. 45-75. Le passage de l'arithmétique à l'algébrique dans l'enseignement des mathématiques au collège. Deuxième partie : perspectives curriculaires : la notion de modélisation.
32	1988 Bulletin de l'APMEP. N° 366. p. 545-556. Activités préparatoires à la résolution d'équations et d'inéquations en sixième et en cinquième.
33	1988 Mathématiques en Méditerranée : des tablettes babyloniennes au théorème de Fermat. Equations algébriques. p. 58-67.
34	1983 Obstacles et déblocages en mathématiques. Utilisation des schémas d'opérateurs en algèbre élémentaire. p. 83-112.
35	1983 Obstacles et déblocages en mathématiques.
36	1978 Mots. T. 4.
37	1977 Bulletin de l'APMEP. N° 311. p. 769-777. Pour passer de l'arithmétique à l'algèbre ; recherche de voies appropriées.
38	1976 A la recherche du NOYAU des programmes de mathématiques du premier cycle.
39	1971 Bulletin de l'APMEP. N° 281. p. 731-752. L'équation, cette inconnue...