Accueil Publimath  Aide à la recherche  Requête : "concept d'aire"
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1211994 Petit x. N° 34. p. 5-29. Difficultés rencontrées par des élèves de cinquième en ce qui concerne la dissociation aire/périmètre pour des rectangles.Ressource en ligne
1221994 PLOT. N° 66.Ressource en ligne
1231994 PLOT. N° 66. p. 25-43. Périmètre et aire.Ressource en ligne
1241994 Tangente. N° 40. p. 26-29. Drôles d'aires.
1251993 Activités géométriques en CM1. Fichier de l'élève.Ressource en ligne
1261993 Activités géométriques en CM2. Fichier de l'élève.Ressource en ligne
1271993 Bulletin de l'APMEP. N° 390. p. 510-516. Constructions géométriques.Ressource en ligne
1281993 Grand N. N° 53. p. 7-10. Pratiques.Ressource en ligne
1291992 Aires de surfaces planes et nombres décimaux : questions didactiques liées aux élèves en difficulté aux niveaux CM-6ème.Ressource en ligne
1301992 L'enseignement de l'analyse au lycée. Pourquoi et comment ? Ressource en ligne
1311992 L'enseignement de l'analyse au lycée. Pourquoi et comment ? Des objets mentaux "aire" et "volume" aux calculs de primitives. p. 1-32 Ressource en ligne
1321992 Petit x. Hors série. Activités mathématiques pour le collège.Ressource en ligne
1331991 Bulletin de l'APMEP. N° 377. p. 7-18. La géométrie Dessin et/ou Calcul.Ressource en ligne
1341991 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 11/2-3. p. 241-294. Un obstacle épistémologique soulevé par les "découpages infinis" des surfaces et des solides.Ressource en ligne
1351990 Petit x. N° 24. p. 5-36. L'aire et la mesure.Ressource en ligne
1361990 PLOT. N° 52. p. 9-10. Des objets mentaux "Aire" et "Volume" au calcul des primitives.
1371989 Mathématiques, activités de soutien 6e-5e CPPN-CPA : Animer les activités mathématiques en CPPN.Ressource en ligne
1381989 Mathématiques, activités de soutien 6e-5e. Fichier n° 2. Activités géométriques.Ressource en ligne
1391988 Des objets mentaux "aire" et "volume" aux calculs de primitives.Ressource en ligne
1401988 Formation des enseignants et formation continue. Géométries affine, projective et euclidienne.