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12023 ACERVO - Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP. Vol. 5. p. 1-36. Fractions égyptiennes et algorithme de Fibonacci : histoire des mathématiques versus manuels contemporains.Ressource en ligne
22023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 9-36. Invariant Subspaces: An Alternative for Introducing Eigenvestors and Eigenvalues.Ressource en ligne
32023 Au fil des maths. N° 547. p. 13-17. La dyscalculie existe-t-elle ?
42023 Au fil des maths. N° 547. p. 19-27. Des patterns dans les classes !
52023 Au fil des maths. N° 547. p. 71-73. Au fil des problèmes.
62023 Au fil des maths. N° 549. p. 14-21. Calculer ou faire parler les nombres ?
72023 Au fil des maths. N° 549. p. 30-37. Construire la suite des nombres au cycle 1.
82023 Au fil des maths. N° 549. p. 6-13. Faites parler et écrire les nombres en unités de numération !
92023 Au fil des maths. N° 550. p. 10-18. Quel sens mathématique pour les grandeurs ?
102023 Au fil des maths. N° 550. p. 33-36. Curvica.
112023 Au fil des maths. N° 550. p. 4-9. Estimer la mesure de longueurs à l'école élémentaire.
122023 Au fil des maths. N° 550. p. 64-73. Boucle d'or et les modèles en barres.
132023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Les groupes.
142023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Les premières formalisations. p. 20-23.
152023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Les premières formalisations. p. 20-23.
162023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Premier pas vers le concept de groupe. p. 12-14.
172023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Une structure fondamentale. p. 5-5.
182023 Bibliothèque Tangente. N° 81. La genèse des espaces métriques. p. 82-85.
192023 Bibliothèque Tangente. N° 81. Les Distances.
202023 Bibliothèque Tangente. N° 81. Si vous ne voulez pas perdre toute mesure, prenez vos distances. p. 5-5.