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"concept de dérivée"
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Réponses 41 à 60
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2006 Quadrature. N° 60. p. 5-6. Mots, maths et histoire.
42
2006 Repères-IREM, N°64. p. 27-48. Mise en équation différentielle et mesure des grandeurs.
43
2005 Bulletin de l'APMEP. N° 460. p. 665-667. L'exponentielle en environnement informatique.
44
2005 Newton et les origines de l'analyse : 1664-1666.
45
2004 Bulletin de l'APMEP. N° 450. p. 123-137. La dérivée, l'intégrale, la primitive : un univers de sens.
46
2004 Calcul différentiel et intégral.
47
2003 Didactiques. N° 5. Refonder l'enseignement de l'analyse.
48
2000 Bulletin de l'APMEP. N° 426. p. 95. Commentaires concernant l'utilisation de la bande dessinée "Le javelot".
49
2000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 391-396. Enseigner l'analyse autrement : la technique de l'enrichissement conceptuel.
50
2000 Newton et les origines de l'analyse : 1664-1666.
51
2000 Repères-IREM, N°38. p. 91-106. La fonction de répartition, pour quoi faire ?
52
1999 Histoire des mathématiques en classe, quelques pistes...
53
1998 Maths lycée.
54
1997 Les Maths en collège et en lycée. La dérivation et l'intégration au lycée : deux aspects du paysage de l'analyse. p. 214-243.
55
1997 Repères-IREM, N°27. p. 5-20. Droites sages et droites folles en Première scientifique.
56
1996 Dictionnaire de Mathématiques et de Physique Chimie.
57
1996 Repères-IREM, N°24. p. 35-42. Tangente à une courbe et dérivation. Approche "traditionnelle" en environnement informatique.
58
1996 Repères-IREM, N°25. p. 35-62. Une approche heuristique de l'analyse.
59
1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Des problèmes d'extrema chez Fermat à la notion de dérivée. p. 157-169.
60
1995 La dérivée en première.