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12022 Repères-IREM. N° 127. p. 81-89. Rubrique Multimédia : Présentation du site http://curvica974.re/ consacré aux géométries non euclidiennes.Ressource en ligne
22022 Repères-IREM. N° 127. p. 30-64. Problème d'Apollonius, crop circle et fakenews.Ressource en ligne
32022 Repères-IREM. N° 127.Ressource en ligne
42020 Bibliothèque Tangente. N° 70. Des courbes remarquables sur les surfaces. p. 76-79.
52018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Le Regard.Ressource en ligne
62017 Mathématiques en BTS, exemples de CCF.Ressource en ligne
72016 Calcul mental et automatismes en seconde.Ressource en ligne
82016 Feuille de Vigne. N° 134. p. 1-3. Jeux et problèmes.
92014 Feuille de Vigne. N° 130. p. 1-2. Jeux et problèmes.
102014 Mathématice. N° 42. Variations sur le thème d'une construction.Ressource en ligne
112013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. La géométrie dynamique en cycle 3, pour quoi faire ?Ressource en ligne
122013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Faire des mathématiques à l'école : de la formation des enseignants à l'activité de l'élève. Dévédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
132009 Tangente Sup. N° 51-52. p. 28-30. Des courbes remarquables sur les surfaces.Ressource en ligne
142008 Bulletin de l'APMEP. N° 476. p. 375-382. Variations sur un problème de géométrie élémentaire.Ressource en ligne
152008 Démarche expérimentale en mathématiques.
162004 TracenPoche.Ressource en ligne
172003 Pour un enseignement problématisé des mathématiques au lycée. T. 1.
182002 Repères-IREM, N°49. p. 17-40. Démontrer, pourquoi ?Ressource en ligne
192001 Bulletin de l'APMEP. N° 435. p. 445-455. Géométrie en classe de seconde : "anciens et nouveaux outils".Ressource en ligne
202001 CAPES/AGREG. Carrefours entre analyse, algèbre, géométrie.