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22009 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2008. Le concept de typicalité appliqué aux registres figuraux et numérico-algébriques. p. 9-33.
32007 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 12. p. 17-54. Figures archétypes, figures prototypes et leurs effets dans la résolution de tâches.Ressource en ligne
42007 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 12.Ressource en ligne
52007 CultureMATH. Géométrie non arguésienne dynamique.Ressource en ligne
62002 Comparaison de l'enseignement de la géométrie en France et en Italie pour des élèves de onze à seize ans. Effets sur leur formation.Ressource en ligne
72001 Repères-IREM, N°43. p. 29-53. La géométrie et la nature des choses.Ressource en ligne
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91998 Notion de transformation - éléments pour une étude historique et épistémologique. Article 4. Les apports externes.
101998 Repères-IREM, N°31. p. 39-62. Les aires : outil heuristique, outil démonstratif.Ressource en ligne
111992 L'influence d'une acquisition de traitements purement figuraux pour l'apprentissage des mathématiques.
121988 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 1. p. 57-74. Approche cognitive des problèmes de géométrie en termes de congruence.Ressource en ligne
131988 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 1.Ressource en ligne
141961 Recherche d'une axiomatique commode pour le premier enseignement de la géométrie élémentaire.Ressource en ligne