Aide à la recherche   Requête : "construction à la règle et au compas"

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Réponses 1 à 20

1	2020 Au fil des maths. N° 537. p. 77-85. Les énigmes de Luca Pacioli.
2	2020 Repères-IREM. N° 118. p. 51-64. Pythagore, j'adore.
3	2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Duo d'artefacts numérique et matériel pour l'apprentissage de la géométrie au cycle 3. p. 56-75.
4	2019 Bibliothèque Tangente. N° 33. Edition 2019. Les nombres.
5	2019 Bibliothèque Tangente. N° 33. Edition 2019. Sur la piste des nombres transcendants. p. 62-65.
6	2019 Papiers Crayons.
7	2018 Aux origines des mathématiques.
8	2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Duo d'artefacts numérique et matériel pour l'apprentissage de la géométrie au cycle 3.
9	2017 Bibliothèque Tangente. N° 60. Des voûtes à la règle et au compas. p. 132-135.
10	2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. Minimiser le nombre de constructions. p. 88-88.
11	2017 Bibliothèque Tangente. N° 60. De l'art nouveau à l'art déco. p. 32-34.
12	2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. La droite.
13	2017 Bibliothèque Tangente. N° 60. Histoire des voûtes. p. 126-131.
14	2017 Bibliothèque Tangente. N° 60. Mathématiques et architecture.
15	2017 Duo d'artefacts numérique et matériel pour l'apprentissage de la géométrie au cycle 3.
16	2017 Grand N. N° 99. p. 5-23. Formation pour les futurs professeurs des écoles : pliages et constructions à la règle et au compas.
17	2017 Le nombre d'or et la cathédrale de Metz.
18	2017 Les malices du kangourou. Paysages géométriques.
19	2016 Accromath. N° 11. Eté-automne 2016. p. 14-19. Les mathématiques de l'Origami.
20	2016 Accromath. N° 11. Eté-Automne 2016. p. 32-32. Section problèmes.