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Requête :
"construction du nombre"
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2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Une analyse d'un dispositif de formation initiale : des Ateliers de Pratique Professionnelle de mathématiques en maternelle. p. 542-558.
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2016 Actes du 23e colloque de la CORFEM. La triade discret, dense et continu dans la construction des nombres.
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2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Construire le nombre à l'école maternelle : à partir de quelles situations en formation initiale ?
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2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM. Besançon les 16, 17 et 18 juin 2015. Cédérom : Communications et Ateliers.
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2016 Bulletin de l'APMEP. N° 517. p. 9-24. Les albums à compter : des ouvrages littéraires pour les apprentissages croisés avec les mathématiques.
46
2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. Des maths pour tous.
47
2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. Des vaches et des nombres.
48
2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 35-36. Les jeux de société : une médiation vers l'abstraction.
49
2016 L'invention du nombre.
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2016 Mathématice. N° 51. Trois ensembles de bouliers virtuels, pour la GS, le CP et le CE1.
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2015 3, 4, 5, 6, 7 avec les animaux du cirque - Album à calculer MS-GS.
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2015 3, 4, 5, 6, 7 avec les animaux du jardin - Album à calculer MS-GS.
53
2015 5, 6, 7, 8, 9, 10 avec les animaux de la maison - Album à calculer GS.
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2015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. Mallette de ressources mathématiques pour l'école maternelle (MS-GS).
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2015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. Mallette de ressources mathématiques pour l'école, cycle 1- cycle 2.
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2015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. Quelles ressources pour enrichir les pratiques et améliorer les apprentissages mathématiques à l'école primaire ? Cédérom : Communications et Ateliers.
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2015 Albums des premiers nombres. 1, 2 et 3 PS.
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2015 Albums des premiers nombres. 2, 3, 4 et 5 MS-GS.
59
2015 Bulletin de l'APMEP. N° 513. p. 197-210. Pourquoi nous sommes tous doués en maths.
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2015 Je compte, tu compares, de 3 à 5 - PS-MS.