Aide à la recherche   Requête : "construction du nombre"

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Reponses 81 à 100

81	2009 La classe maternelle, N°178. p. 99-144. Autour d'un album : "Boucles d'Or et les trois ours".
82	2008 Grand N. N° 81. p. 29-39. Mesurer ? Pour quoi faire ?
83	2008 Grand-mère et son nombre.
84	2007 Premiers pas vers les maths.
85	2007 Quadrature. N° 66. p. 8-14. Du nouveau du côté des nombres.
86	2005 Bulletin de l'APMEP. N° 459. p. 551-558. Découverte des logiciels du Terrier.
87	2005 Documents d'accompagnement des programmes. Mathématiques - Ecole primaire.
88	2004 Bulletin de l'APMEP. N° 455. p. 862-880. De l'élève aux mathématiques, le chemin s'allonge.
89	2003 Carnets de route de la COPIRELEM.
90	2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Apprentissage et diversité.
91	2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Quelles activités à caractère mathématique en maternelle ? p. 15-32.
92	2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Quelles mathématiques pour le cycle des apprentissages premiers ? p. 67-76.
93	2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Démarches et savoirs à enseigner.
94	2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Edition adaptée de la Disme de Stevin de Bruges. p. 363-379.
95	2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Etude de la disme de Stevin de Bruges. p. 381-406.
96	2003 La bosse des maths.
97	2003 Les nouveaux programmes de l'école primaire. Mathématiques - Document d'accompagnement - Vers les mathématiques - quel travail en maternelle ?
98	2001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1.
99	2001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 149-161. Partages en deux.
100	2001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 177-192. Jeux numériques et élaboration de règles.