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12020 ADiMA 2. La place et le rôle des constructions géométriques dans l'enseignement et dans l'apprentissage de la mathématique en classe de 6e au cours secondaire au Bénin. p. 170-188.Ressource en ligne
22020 ADiMA 2. Place de la didactique des mathématiques dans la formation des enseignants en Afrique : états des lieux, enjeux et perspectives.Ressource en ligne
32020 Au fil des maths. N° 538. p. 29-35. Géométrie de bout de ficelle dans la cour de récré.
42020 Au fil des maths. N° 537. p. 70-72. Au fil des problèmes.
52020 De l'art et des mathématiques dans nos classes.Ressource en ligne
62020 Mathématice. N° 69. La tête dans les étoiles : pour une approche plus rationnelle des polygones réguliers.Ressource en ligne
72019 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 24. p. 9-45. Entrer dans un genre procédural : l'écriture d'un programme de construction en géométrie.Ressource en ligne
82019 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 24.Ressource en ligne
92019 Au fil des maths. N° 531. p. 89-95. Les équerres d'Arenas.
102019 Bibliothèque Tangente. N° 18. Edition 2019. Les dessins Kolam. p. 140-140.
112019 Bibliothèque Tangente. N° 18. Edition 2019. Les dentelles de Sierpinski. p. 132-133.
122019 Bibliothèque Tangente. N° 18. Edition 2019. Les Fractales.
132019 Mathématice. N° 64. Modification et création de ressources dans LaboMep V2.Ressource en ligne
142019 Mathématice. N° 67. Faire réaliser un agroglyphe à des élèves de 6ème : intérêts et méthodes.Ressource en ligne
152019 Papiers Crayons.Ressource en ligne
162019 Tangente. N° 187. p. 38-41. Enveloppes sous plis.
172018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Enseignement de la géométrie à des élèves dyspraxiques : étude du processus d'accès à la géométrie par la construction instrumentée. p. 137-153.Ressource en ligne
182018 Au fil des maths. N° 530. p. 28-30. Les anneaux olympiques.
192018 Au fil des maths. N° 530. p. 31-33. le thaMographe.
202018 Au fil des maths. N° 530. p. 50-66. Cercles discrets.