Accueil Publimath  Aide à la recherche  Requête : "construction par pliages"
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212019 Le Petit Vert. N° 137.Ressource en ligne
222019 Le Petit Vert. N° 137. p. 62-64. The impossible pyramide puzzle.Ressource en ligne
232019 Le Petit Vert. N° 140.Ressource en ligne
242019 Le Petit Vert. N° 140. p. 50-50. Les étoiles de Fröbel.Ressource en ligne
252017 Le Petit Vert. N° 131.Ressource en ligne
262017 Le Petit Vert. N° 131. p. 67-70. Möbius en coeur.Ressource en ligne
272017 Le Petit Vert. N° 132.Ressource en ligne
282017 Le Petit Vert. N° 132. p. 53-54. Un puzzle pliage.Ressource en ligne
292017 Les mathématiques se plient au jeu.
302016 Accromath. N° 11. Eté-automne 2016. p. 14-19. Les mathématiques de l'Origami.Ressource en ligne
312016 Jugar y aprender con el número de oro. Actividades variadas para los aficionados de matemáticas lúdicas los alumnos de la secundaria superior los alumnos docentes.Ressource en ligne
322016 Le Petit Vert. N° 127.Ressource en ligne
332016 Le Petit Vert. N° 127. p. 61-66. Le sophisme du trimestre.Ressource en ligne
342015 Bibliothèque Tangente. N° 53. La trisection de l'angle, en bref. p. 65-65.
352015 Bibliothèque Tangente. N° 53. Les angles sous tous les angles.
362015 Le nombre d'or, nouveautés mathématiques ludiques.
372015 Pour la Science. N° 448. p. 76-81. Les mathématiques de l'origami.Ressource en ligne
382014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Analyse d'un dispositif de formation en géométrie plane pour les futurs professeurs des écoles autour de pliages, de constructions à la règle et au compas, de rédaction de programmes de construction et de justifications de ces programmes.Ressource en ligne
392014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Buts et moyens d'une continuité de l'enseignement de la géométrie.Ressource en ligne
402014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Enseignement de la géométrie à l'école : enjeux et perspectives. Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne